Så er slutspurt i gang i Skolernes Aktiedyst! Tirsdag d. 9. april indtil kl. 17.00 har klasserne sidste mulighed for at købe og sælge.
I skrivende stund fører CBD’s yndlings fra Hedegaardsskolen i Ballerup mens Langesøskolen fra Silkeborg ligger på femtepladsen og derfor netop klarer sig med til finalen, hvis stillingen holder. De fører dog kun med 112 kr. over Sophieskolen fra Nykøbing Falster, som ligger på sjettepladsen. Meget kan ske endnu.
Da konkurrencen nu går ind i sin sidste fase kommer juryens formand Jacob Pedersen, som er Aktieanalysechef i Sydbank, med en opfordring til deltagerne.
Spillet har været karakteriseret ved at deltagerne har taget høj risiko, samtidig med at de har tænkt sig om. Det har de gjort bl.a. med Stenocare og Green Hydrogen Systems. Hvis deltagerne har fået blod på tanden og vil investere i virkeligheden, så vil jeg anbefale, at de skruer ned for risikoen”.
Aktieanalysechefen peger på investering i store og velrenommerede aktier som en måde at nedsætte risikoen. Virksomheder, der gennem mange år har bevist, at de kan finde ud af det de laver.
”Det handler også i høj grad om at finde en god spredning. Køber man kun en eller to aktier, så viser det sig ofte at gøre ondt.”
Skal man have en rigtig god spredning, skal man op over 20 forskellige aktier, siger Jacob Pedersen, som derfor også peger på fonde som en investeringsmulighed.
Jacob Pedersen håber og tror Skolernes Aktiedyst har givet deltagerne en masse ny viden om aktiemarkedet. ”Og så håber jeg det har givet deltagerne blod på tanden i forhold til at investere selv”
Om konkurrencen
Ny læringskonkurrence i Danmark for 7.-10. klassetrin. – Økonomisk dannelse og ansvarlighed på skoleskemaet. Gratis deltagelse, interaktiv læringsplatform, spilbaseret undervisning, omfattende lektionsplaner med lærervejledning, gæstelærer fra finanssektoren på skolen, opfylder faglige mål i matematik og samfundsfag.
Kick off webinar 27. februar 2024 & konkurrence fra 5. marts til 9. april 2024.
Læs også:
Erfaringer fra klasselokalet: Det der motiverer eleverne
I Aktiedysten arbejder vi bevidst med at gøre vores formater omkring konkurrence sund, faglig og inkluderende. Det betyder, at fokus ikke kun er på resultatet, men på processen undervejs. Når konkurrencen er sat rigtigt op, bliver den ikke et pres – men en ramme, der får flere elever med og skaber
Sådan kan du give eleverne et sprog for verdenssituationen
De studerende møder hver dag en verden præget af usikkerhed. Nyheder om krig, inflation, politiske beslutninger og økonomiske udsving fylder i medierne – og i deres bevidsthed. Her kan aktiemarkedet fungere som en bro mellem aktualitet og undervisning. Når man arbejder med investering i undervisningen, arbejder man i virkeligheden med noget
To nye undervisningsforløb til samfundsfag og matematik – Ude nu!
Hvad sker der, når elever ikke bare læser om økonomi og matematik, men faktisk oplever det i praksis? Med Aktiedystens to nye grundskoleforløb i samfundsfag og matematik får eleverne lov til at arbejde som rigtige markeds- og investeringseksperter. De træffer beslutninger, analyserer data, reagerer på nyheder – og mærker konsekvenserne af deres valg. Kort sagt: undervisning, der
Sæt fokus på valget med Aktiedysten
Læs artiklen på svensk her Der er få tidspunkter, hvor økonomi, samfund og virkelighed smelter så tydeligt sammen som ved et valg. Netop derfor er et valg en oplagt anledning til at arbejde med investering i undervisningen – uanset om du underviser i samfundsfag, matematik, virksomhedsøkonomi eller erhvervsøkonomi. Tankerne bag kan
Økonomisk dannelse i praksis på Rosborg
Læs artiklen på svensk her På Rosborg Gymnasium & HF i Vejle summer klasselokalerne i disse uger af noget, der før i tiden normalt hørte hjemme hos folk med slips på børsens hektiske handelsgulv: råvarer, risiko, strategi og globale markedsbevægelser. 272 elever deltager lige nu i skolens årlige aktiedyst – et
Når porteføljeteori bliver til praksis – Aktiedysten på skemaet på universitetet
Tak for tilliden – vi er meget beærede over samarbejdet med Kenneth Schultz og SDU Business School om en version af Aktiedysten, der er direkte koblet til finansieringsfaget. Erfaringen var klar: Det er forholdet mellem risiko og afkast, der afgør vinderen.Samarbejdet styrker det undervisningsprodukt, vi kan tilbyde – og er med