I Sverige gør de også meget for at unge lærer omkring aktier og ikke mindst risikoen, der er forbundet med det. I denne artikel kan du læse om Kungsholmens Västra Gymnasium i Stockholm, der aktivt underviser deres unge studerende i aktier, og som ligeledes bruger aktiedysten som træningsbane hertil.
Aktiedysten har en stærk relation og samarbejde med Unga Aktiesparare, der er Sveriges største ungdomsforening inden for aktier og investering. Her gør Unga et stort arbejde i at uddanne Sveriges ungdom inden for aktier og investering. – Og så er det med aktiedysten som platform.
I artiklen fra SVT, som er en af sveriges største nyhedsmedier, kan du læse om, hvordan den øgede interesse for aktier også kan medføre en negativ side, hvis man ikke underviser de unge. Og du kan læse om, hvordan Unga arbejder sammen med skolerne for at hjælpe de unge.
Læs også:
Erfaringer fra klasselokalet: Det der motiverer eleverne
I Aktiedysten arbejder vi bevidst med at gøre vores formater omkring konkurrence sund, faglig og inkluderende. Det betyder, at fokus ikke kun er på resultatet, men på processen undervejs. Når konkurrencen er sat rigtigt op, bliver den ikke et pres – men en ramme, der får flere elever med og skaber
Sådan kan du give eleverne et sprog for verdenssituationen
De studerende møder hver dag en verden præget af usikkerhed. Nyheder om krig, inflation, politiske beslutninger og økonomiske udsving fylder i medierne – og i deres bevidsthed. Her kan aktiemarkedet fungere som en bro mellem aktualitet og undervisning. Når man arbejder med investering i undervisningen, arbejder man i virkeligheden med noget
To nye undervisningsforløb til samfundsfag og matematik – Ude nu!
Hvad sker der, når elever ikke bare læser om økonomi og matematik, men faktisk oplever det i praksis? Med Aktiedystens to nye grundskoleforløb i samfundsfag og matematik får eleverne lov til at arbejde som rigtige markeds- og investeringseksperter. De træffer beslutninger, analyserer data, reagerer på nyheder – og mærker konsekvenserne af deres valg. Kort sagt: undervisning, der
Sæt fokus på valget med Aktiedysten
Læs artiklen på svensk her Der er få tidspunkter, hvor økonomi, samfund og virkelighed smelter så tydeligt sammen som ved et valg. Netop derfor er et valg en oplagt anledning til at arbejde med investering i undervisningen – uanset om du underviser i samfundsfag, matematik, virksomhedsøkonomi eller erhvervsøkonomi. Tankerne bag kan
Økonomisk dannelse i praksis på Rosborg
Læs artiklen på svensk her På Rosborg Gymnasium & HF i Vejle summer klasselokalerne i disse uger af noget, der før i tiden normalt hørte hjemme hos folk med slips på børsens hektiske handelsgulv: råvarer, risiko, strategi og globale markedsbevægelser. 272 elever deltager lige nu i skolens årlige aktiedyst – et
Når porteføljeteori bliver til praksis – Aktiedysten på skemaet på universitetet
Tak for tilliden – vi er meget beærede over samarbejdet med Kenneth Schultz og SDU Business School om en version af Aktiedysten, der er direkte koblet til finansieringsfaget. Erfaringen var klar: Det er forholdet mellem risiko og afkast, der afgør vinderen.Samarbejdet styrker det undervisningsprodukt, vi kan tilbyde – og er med